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Il Liceo Montale si presenta come una scuola accogliente, capace di creare un’atmosfera inclusiva e collaborativa nei confronti di tutti gli studenti, valorizzando stili cognitivi, talenti, abilità di tipo diverso; è un ambiente stimolante, che offre una formazione culturale solida, centrata sulla promozione del successo scolastico, anche per gli studenti diversamente abili.
Tre indirizzi di studio:
LICEO LINGUISTICO - LICEO TURISTICO
LICEO SOCIO PSICO PEDAGOGICO
LICEO DELLE SCIENZE SOCIALI
Attività di accoglienza
L’Istituto è impegnato nella sperimentazione del Nuovo Obbligo a 16 anni, secondo le indicazioni del D.M. 139 22/08/07:
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Sviluppo di competenze chiave che preparino gli studenti alla vita adulta
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Valorizzazione delle eccellenze ma anche sostegno per tutte le situazioni di svantaggio educativo
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Uso di metodologie didattiche capaci di valorizzare l’attività di cooperazione e l’apprendimento centrato sull’esperienza
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Utilizzo di didattica laboratoriale e del computer come strumento indispensabile per l’inserimento nella vita lavorativa e sociale e come strumento metodologico alternativo.
Attività di recupero (D.M.n°80 03/10/07)
dicembre: a fine trimestre, organizzazione interventi di recupero, novembre-maggio: attivazione di sportelli didattici pomeridiani aperti agli alunni che desiderano ottenere chiarimenti e superare carenze, giugno-luglio: organizzazione interventi di recupero, agosto-settembre: prima dell’inizio lezioni, verifiche per il saldo del debito formativo.
Scambi culturali e partenariati
Ogni anno vengono organizzati scambi o soggiorni di studio in paesi europei, che riguardano principalmente gli indirizzi Linguistico e Turistico e hanno come finalità sia l’apprendimento delle lingue “sul campo”, sia un’esperienza culturale e relazionale che amplii gli orizzonti culturali degli studenti e contribuisca a consolidare la cooperazione tra i popoli. Nell’ambito del progetto europeo Socrates vengono organizzati partenariati, progetti didattici comuni a classi di varie scuole europee su tematiche riguardanti i giovani e l’Europa.
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